SEVECEN 23 Part 1 | Page 60

DEMET EKİNCİ

1 . SINIFLAR BİR TIRTILIN PEŞİNDE !

Okumak ; sadece okumak değil , anlayarak , düşünerek , tartışarak , anlam vererek , çıkarımda bulunarak okumak …. İşte bu hedef doğrultusunda ; 1 . Sınıflar Tülin Kozikoğlu ’ nun yazdığı “ Yemeğini Arayan Tırtıl ” ve “ Özgürlüğünü Arayan Kelebek ” kitaplarını okudular . Bu kitapları okurken hem bir çok becerinin gelişimi üzerine çalışıldı . Hem de kitap üzerine derinlemesine düşünme ve tartışma fırsatı bulundu . Anlamlı okuma becerisine yönelik grup ve bireysel okumalar , görselleri 3D ’ ye göre inceleme , hikaye haritası oluşturma , ana düşünceyi bulma , duygu matrisi , yaratıcılık becerisinin gelişimine yönelik olarak scamper soruları yanıtlama , veteriner ile söyleşi , yazar ile söyleşi bu kitaplar kapsamında yapılan etkinliklerdendir .
Cem Berk YILMAZER
Okuma-yazma penceresi tasarladık ve pencerenin ardında olanları resimledik . Çok güzel bir pencere tasarladığımı düşünüyorum . Eğlenceli bir çalışmaydı .
Fevzi Alp OĞUZ
Yaratıcı sorulara yanıtlar düşündük . Bir kelebek gibi düşünmek çok ilginçti .
Alya ŞAHİN
Emine Utku ÖZBAYRAM
3D çalışması yaptık . Tırtılın duygu , düşünce ve davranışlarını bulduk . Sonra aynı durumda kalsak , bizim duygu , düşünce ve davranışımız ne olurdu , onu düşündük .
Erkin ÜNAL
Bu kitabın yazarı ile söyleşi yapacağım için çok heyecanlandım . Ona bu kitabı nasıl yazdığını sordum . Kitabın yazarı ile buluşmak , çok güzeldi .
Okula tırtıllarımı getirdim . Kitapta tırtılın başına gelenleri , kendi tırtılımda gözlemledim . Çok eğlenceliydi . Okulumuza veteriner geldi . Bize tırtılları ve kelebekleri anlattı .
60
56