SETZE CORDES | Page 46

2. Activitat en moviment Com que es tracta d’una música suau i tranquil·la, treballarem amb materials atractius però que ens reforcin l’ambient que volem fer sentir. La proposta que us fem és amb globus de dos colors, grocs i blaus, per distingir la lluna del mar. Repartiu-los als infants i demaneu que els facin ballar amb la música. Si els nens són més grans, els podeu demanar que els globus grocs ballin la melodia aguda i els blaus la greu. Amb infants més grans, podeu fer tres grups: uns mouen la lluna, amb globus groc (melodia aguda) els altres les ones del mar amb globus blaus (melodia més greu). I els tercers, mouen contínuament una tela seguint l’harmonia dels acords. Quan s’atura aquest baix sostingut, ells també paren. En el moment en què hi ha el canvi de caràcter, tothom es mou lliurement seguint la música. En comptes de globus, també es pot jugar amb una llanterna gran i il·lumi