School of Science, Mae Fah Luang University Annual Report 2013 | Page 58

6. โครงการสงเสร�มและพัฒนาอัจฉร�ยภาพดานคณิตศาสตรและว�ทยาศาสตร รุนที่ 4 (คาย 5) มัธยมศึกษาปที่ 3 สํานักว�ชาว�ทยาศาสตร มหาว�ทยาลัยแมฟาหลวง รวมกับ สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั�นพ��นฐาน (สพฐ.) กระทรวงศึกษาธิการ จัดคายโครงการสงเสร�มและพัฒนาอัจฉร�ยภาพดานคณิตศาสตรและว�ทยาศาสตร รุนที่  4 (คาย 5) ระหวางวันที่ 14-16 กุมภาพันธ 2557 โดยมีวตถุประสงคเพ�อฝกทักษะการสังเกต สํารวจแหลงเร�ยนรูตางๆ ั �   และการตั�งปญหาและสมมติฐาน มีนักเร�ยนเขารวมในโครงการจํานวน 30 คน โดยคัดเลือกจากโรงเร�ยนในจังหวัด ภาคเหนือตอนบน 7. โครงการสงเสร�มและพัฒนาอัจฉร�ยภาพดานคณิตศาสตรและว�ทยาศาสตร รุนที่ 5 (คาย 4) มัธยมศึกษาปที่ 2 สํานักว�ชาว�ทยาศาสตร มหาว�ทยาลัยแมฟาหลวง รวมกับ สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั�นพ��นฐาน (สพฐ.) กระทรวงศึกษาธิการ จัดคายโครงการสงเสร�มและ พัฒนาอัจฉร�ยภาพดานคณิตศาสตรและว�ทยาศาสตร รุน ที่ 5 (คาย 4) ระหวางวันที่ 21 - 25 เมษายน 2557 โดยมี วัตถุประสงคเพ��อฝกทักษะการสังเกต สํารวจแหลงเร�ยนรู ตางๆ และการตังปญหาและสมมติฐาน มีนกเร�ยนเขารวมใน � ั โครงการจํานวน 30 คน โดยคัดเลือกจากโรงเร�ยนในจังหวัด ภาคเหนือตอนบน 56 รายงานประจําป 2556 สํานักวิชาวิทยาศาสตร มหาวิทยาลัยแมฟาหลวง