School of Science, Mae Fah Luang University Annual Report 2010 | Page 58

School of Science Mae Fah Luang University องคประกอบที่ 4 การวิจัย จุดแข็ง 1. อาจารยมีศักยภาพในการทําวิจัยสูง 2. ผลงานวิจัยของอาจารยมีคุณภาพสูง สามารถนําไปตีพิมพในวารสารระดับนานาชาติ ที่อยูในฐานขอมูล SCI MAGO ระดับ Q1 – Q2 ถึง 23 เรื่อง ในจํานวนงานวิจัย ที่ตีพิมพทั้งหมด 45 เรื่อง 3. ไดรับงบประมาณสนับสนุนงานวิจัย ทั้งภายในและภายนอกสถาบันจํานวนมาก จุดที่ควรพัฒนา การสรางเครือขายการทําวิจัยรวมกับองคกรภายนอกและตางประเทศยังมีนอย ขอเสนอแนะในการปรับปรุง 1. ควรมีนโยบายและแผนงานวิจยของสํานักวิชาทีชดเจน โดยพิจารณาจากแนวโนมของ ั ่ั องคความรูที่เปนที่ตองการของชาติ ศักยภาพ ความเชี่ยวชาญ ในการวิจัยของ อาจารย และมีแผนงานวิจัยที่จะนําไปสูความเปนเลิศดานการวิจัยในอนาคตทั้ง ในระยะสั้นและระยะยาว 2. ควรสงเสริมการทําวิจัยแบบบูรณาการ เนนสหสาขาวิชาชีพ และการมีสวนรวมของ ผูเกี่ยวของ เพื่อใหผลการวิจัยมีคุณคาในการนําไปใชประโยชนมากขึ้น 3. ควรสรางเครือขายความรวมมือ และการแลกเปลี่ยนนักวิจัยระหวางประเทศ เพื่อสรางความเขมแข็งของนักวิจัย และเพื่อเพิ่มแหลงทุนสนับสนุนการวิจัย 4. สงเสริมใหอาจารยไปอบรมสัมมนาที่เกี่ยวของกับการวิจัยเพื่อเปนการเปดโลกทัศน และการพัฒนาสมรรถนะการวิจัยของอาจารยอยางตอเนื่อง 5. ควรมีการวิเคราะห/สังเคราะหงานวิจัยของสํานักวิชา เพื่อประมวลความรู และมอง หาทิศทางของการวิจัยตอไป องคประกอบที่ 5 การบริการวิชาการแกสังคม จุดแข็ง มีการบูรณาการการใหบ