SAMIZDAT | Crónica de una vida nueva Junio-2016 | Page 2

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respuesta. Es el momento en el que se desafía nuestra
libertad para volcarnos en un conocimiento nuevo, en
una investigación, en un tema que desconocíamos o
en una relación apasionada hacia la verdad.
Otro de los grandes miedos que asaltan a cualquiera
que dé el paso a la universidad es el cambio de
ambiente: dejar un hábitat conocido en el que más o
menos sabías desenvolverte para pasar a un mundo
desconocido en el que tendrás que arriesgar por nuevas
relaciones y confrontarte con gente que piensa distinto
a ti. Muchos de los compañeros de clase son muy
distintos y a menudo rompen con nuestros esquemas,
pero por eso mismo son también una oportunidad y
un desafío, pues la riqueza de la relación radica en
esa diferencia que nos obliga a saber más de nosotros
mismos y a conocer lo que les mueve a ellos.
Los que llegáis a la universidad seguramente tengáis
miedo a elegir, y nosotros a menudo tenemos miedo de

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haber elegido mal, miedos que son síntoma de que
tememos perder algo; sin embargo, ante nosotros
tenemos muchos elementos para ir descubriendo
quiénes somos y cuál es nuestro lugar. La
universidad, en todos sus aspectos –el estudio,
la relación con los profesores y compañeros,
y multitud de iniciativas, asociaciones, clubs,
seminarios, conferencias, etc.–, es la etapa de la
vida en la que podemos madurar como personas,
pasando de la adolescencia a la vida adulta. Si
somos leales con lo que se nos pone delante
vemos que en cada uno de nosotros el deseo de
conocer, de descubrir y de aventurarnos en la vida
es más fuerte que el miedo y que la libertad es más
fascinante que la resignación. Por eso podemos
decir que nos esperan días felices.

Editorial Samizdat

ShakespearE

A

genio deL alma humana

primera vista, no parece que haga falta dar
razones para hablar de Shakespeare, prolífico poeta y dramaturgo, dado que es pilar
y mito por excelencia de la cultura anglosajona y en
gran parte también de la literatura occidental. Sus
ecos se perciben en la literatura más canónica y hasta en el cine; desde Hollywood hasta Japón, desde
el cine de Disney con El Rey León que se inspira en
Hamlet, hasta en el cine de autor, como en el del japonés Akira Kurosawa.
Pero, pese a todo, nosotros queremos preguntarnos quién puede ser Shakespeare para nosotros,
sin dar por hecho que merezca la pena adentrarnos
en su amplísima obra. Y qué mejor momento que
en el año de su 400 aniversario. Por ello, hablamos
con la Doctora María Goicoechea de Jorge, profesora de Literatura Inglesa en la facultad
de Filología de la Universidad
Complutense, para que nos hable de un autor al que ha dedicado estudio y docencia.
Isabel Berzal – ¿Por qué leer a Shakespeare hoy?
¿Qué nos puede decir él a nosotros, contemporáneos, tecnológicos, muy adormecidos con algunas
de las preguntas que plantea?
María Goicoechea – Es muy famosa la frase de
Harold Bloom que dice que “Shakespeare inven-

ta lo que significa ser humano”. Yo creo que no es
que inventara nada que no estuviera ahí, pero sí que
consigue dar una profundidad nueva al personaje de un drama teatral. Lo que hace generación de
escritores de Shakespeare, no sólo Shakespeare, es
salir de esa abstracción, de esos estereotipos y dar
al público un fiel reflejo de todos esos matices que
configuran el ser humano. A mí lo que me parece
muy enriquecedor de Shakespeare es que no te da
respuestas obvias ni fáciles a problemas del ser humano que, da igual cuántos siglos pasen, están e n
nuestro ADN: la envidia, la pasión, la ambición, la
solidaridad, la compasión. Shakespeare profundiza
tanto en cualquier sentimiento humano que es capaz
de mostrarte toda la gama de posibilidades que determinado impulso puede provocar y crear. Intenta
no caer nunca en lo simple, ni si quiera cuando trata
a sus personajes que podríamos decir que son más

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