SAKU ry | Ammattiosaajan työkykypassi Handbok | Page 10
2
Välmående:
Intressen och
samarbetsfärdigheter
Fritidsintressen utgör en motvikt till arbetet och hjälper en att återhämta sig från
arbetsdagens belastningar.
En trevlig fritidssysselsättning kan ge insikter i hur man skall fungera på arbetet och
i yrkeslivet. Dessutom förstärker fritidsintressen ofta också sådana sociala färdigheterna
som man behöver i arbetslivet.
Målfärdigheter
Målsättningen är att studeranden skall inse hur fritidsintressen kan förbättra arbetsförmågan
och kan dra nytta av hobbyer för att orka bättre på arbetet och utveckla sin yrkeskompetens.
Studeranden skall klara av att börja eller fortsätta med en hobby som passar hen.
Kunskapsbedömning
Studeranden deltar regelbundet i läroanstaltens studentkårs-, tutor- eller klubbverksamhet
eller i sådan klubbverksamhet som läroanstalten arrangerar i samarbete med samarbets-
partners eller andra intressegrupper. Alternativt har studeranden en hobby som hen
utövar regelbundet på fritiden. Den här hobbyn kan ha att göra med kultur, motion, frivil-
ligverksamhet eller samhälleligt påverkande och kan utföras antingen själv eller i grupp.
Studeranden kan uttrycka sig själv och fungera i sociala situationer som
innefattar två personer eller en mindre grupp.
Rekommendationer och tips
Om en studerande deltar i läroanstaltens studentkårs- och/eller
tutorverksamhet eller i en motions-, kultur- eller sportklubb som
uppmuntrar till att medverka kan det också utgöra ett bevis på
studerandens kunnande. Fritidsintressen utanför läroanstalten eller
frivilligarbete för olika medborgarorganisationer kan också utgöra
bevis på vad studeranden kan. En studerande kan delta i rollen som
vanlig deltagare, handledare, tränare, domare eller som förening-
ens eller nämndens styrelsemedlem.
- 10 -