SAKU ry | Ammattiosaajan työkykypassi Handbok | Page 10

2 Välmående: Intressen och samarbetsfärdigheter Fritidsintressen utgör en motvikt till arbetet och hjälper en att återhämta sig från arbetsdagens belastningar. En trevlig fritidssysselsättning kan ge insikter i hur man skall fungera på arbetet och i yrkeslivet. Dessutom förstärker fritidsintressen ofta också sådana sociala färdigheterna som man behöver i arbetslivet. Målfärdigheter Målsättningen är att studeranden skall inse hur fritidsintressen kan förbättra arbetsförmågan och kan dra nytta av hobbyer för att orka bättre på arbetet och utveckla sin yrkeskompetens. Studeranden skall klara av att börja eller fortsätta med en hobby som passar hen. Kunskapsbedömning Studeranden deltar regelbundet i läroanstaltens studentkårs-, tutor- eller klubbverksamhet eller i sådan klubbverksamhet som läroanstalten arrangerar i samarbete med samarbets- partners eller andra intressegrupper. Alternativt har studeranden en hobby som hen utövar regelbundet på fritiden. Den här hobbyn kan ha att göra med kultur, motion, frivil- ligverksamhet eller samhälleligt påverkande och kan utföras antingen själv eller i grupp. Studeranden kan uttrycka sig själv och fungera i sociala situationer som innefattar två personer eller en mindre grupp. Rekommendationer och tips Om en studerande deltar i läroanstaltens studentkårs- och/eller tutorverksamhet eller i en motions-, kultur- eller sportklubb som uppmuntrar till att medverka kan det också utgöra ett bevis på studerandens kunnande. Fritidsintressen utanför läroanstalten eller frivilligarbete för olika medborgarorganisationer kan också utgöra bevis på vad studeranden kan. En studerande kan delta i rollen som vanlig deltagare, handledare, tränare, domare eller som förening- ens eller nämndens styrelsemedlem. - 10 -