opiskelukyvystä, hyvinvoinnista, elämänhallinnasta sekä nostaminen on ollut haastavaa. Liikkuvan opiskelun yhtenä
opiskelijoiden mielenterveyden edistämisestä. kehittämiskohteena voisi jatkossa olla toiminnan ulottami-
nen työssäoppimiseen ja työpaikoille.
”Jos asenne on kunnossa, niin silloin kyllä tehdään”
-hankkeen yhteyshenkilö
Lisää ideoita ja koulutusta olisi hyvä tuoda kaikkien
opettajien ulottuville, sillä arjessa uusien ideoiden
L i i kku v a o p i skelu - to i m i n n a n
keksiminen on välillä liian aikaa vievää.”
koetaa n e d i st ä v ä n o p i skelua
-opettaja
LIKES-tutkimuskeskus selvitti opiskelijoiden ja henkilöstön
näkemyksiä Liikkuva opiskelu -toiminnasta ensimmäisenä Ammatillisten oppilaitosten vahvuus ja potentiaali kan-
hankevuotena. Yli 60 prosenttia ammattiin opiskelevista nattaa tunnistaa. Oppilaitosten sisältä löytyy monipuolista
(N=357) koki, että liikkuminen ja liikunta tukevat heidän osaamista esimerkiksi teknologian hyödyntämiseen, hallin-
opiskeluaan ja yli 70 prosenttia ilmoitti haluavansa liikkua nointiin, suunnitteluun, tuotteistamiseen, markkinointiin tai
nykyistä enemmän. Halua liikkumisen lisäämiseen siis löytyy. vaikkapa liikuntavälineiden tekemiseen. Liikkuva opiskelu
Mielekkäimmiksi opiskelupäivän aktivoinnin keinoiksi -toiminnan voi nivoa opintoihin ja opiskelijoita kannattaa
opiskelijat kokivat liikkumista lisäävät olosuhteet ja välineet,
hyödyntää.
toiminnalliset opetusmenetelmät sekä vaihtoehtoiset tavat
istumiseen (esim. jumppapallo). Näitä hyvinä keinoina piti K a i kk i halukkaat o p p i la i tokset
yli 60 prosenttia vastanneista opiskelijoista. Vähemmän suo- v o i v at l ä hte ä m ukaa n
sittuja keinoja olivat liikunnalliset kerhot ja opiskelijoiden Liikkuva opiskelu -toiminta on osa Liikkuva koulu -ohjelmaa
vertaisliikuttaminen, joita piti mielekkäänä noin joka kolmas ja osa hallituksen osaamisen ja koulutuksen kärkihankkeita.
Opetus- ja kulttuuriministeriö myönsi 50 hankkeelle noin 2,1
opiskelija.
Myös henkilöstö suhtautui myönteisesti toimintaan. Noin miljoonaa euroa kehittämisavustusta Liikkuva koulu -ohjel-
70 prosenttia (N=572) ammatillisten oppilaitosten ja luki- man laajentamiseksi toiselle asteelle lukuvuonna 2017-2018.
oiden henkilöstöstä oli huolissaan opiskelijoiden tulevasta Tällä hetkellä toimintaan on rekisteröitynyt 127 oppilai-
työkyvystä. Noin 90 prosenttia koki, että liikunta opiskelu- tosta, joista ammatillisia oppilaitoksia on 37. Kaikki haluk-
päivän aikana edistää viihtyvyyttä ja opiskelijoiden oppimis- kaat oppilaitokset voivat rekisteröityä maksutta mukaan
ta. Lisäksi noin joka toinen vastaajista koki Liikkuva opiskelu osoitteessa www.liikkuvaopiskelu.fi. Tervetuloa mukaan
-toiminnan edistävän myös henkilöstön hyvinvointia. lisäämään opiskelukykyä ja liikkumista toiselle asteelle!
“Liikkuva opiskelu on tuonut tosi paljon
myönteistä vipinää myös opettajayhteisön toimintaan!
Harvoin mikään uusi asia on solahtanut näin helposti
osaksi toimintaa.”
-opettaja
Lähteet:
Lisää liikettä opiskelun tueksi – tuloksia ammatillisessa
koulutuksessa opiskelevien fyysisestä aktiivisuudesta
ja ajatuksia liikkumisen lisäämisestä 2018,
LIKES -tutkimuskeskus
Ensimmäisen hankevuoden kokemukset olivat pääsääntöi- Liikkuva opiskelu -henkilöstökysely 2018,
sesti myönteisiä, toki monia haasteitakin koettiin. Esimer- LIKES-tutkimuskeskus
kiksi vähän liikkuvien opiskelijoiden tavoittaminen ja in-
21