Russian - Mental health and gender-based violence Russian version | Page 58

48 День 2 . Жизнь перевернулась ( продолжение )
ДЛЯ ИНСТРУКТОРА
ЧАСТЬ II : ТРЕНИНГ
Цель . Продолжить историю , убедившись , что участницы понимают использованную метафору так же , как и рассказчик .
КЛЮЧЕВЫЕ ВОПРОСЫ
В этом разделе рассказа
• Повествуется о поворотном моменте истории .
• Иллюстрируются травматические реакции .
• Определяются реакции в пяти основных областях .
Продолжайте рассказывать историю .
Спросите участниц , осознают ли они , что происходит в сообществе в случае возникновения конфликта и беспорядков , даже если они пока не оказывают непосредственного влияния на женщин . Проведите краткое обсуждение . Его цель — убедиться , что участницы понимают , что происходит в истории . После этого продолжайте .
УПРАЖНЕНИЯ
Упражнение 5 . Определение реакций на травму
В истории описаны основные реакции , или стратегии , выживания , которые демонстрирует человек перед лицом угрозы жизни . Все основные пункты перечислены в истории .
Попросите участниц определить каждую из реакций и записать по названиям :
• Бей
• Беги
• Замри
• Притворись мертвым / смирись
Это упражнение демонстрирует реакции и эмоции , которые проявляют люди в опасных ситуациях . Убедитесь , что участницы могут их идентифицировать по ходу их появления в истории .
Подтвердите ответы участниц , если они понимают травматические реакции . ( Более подробная информация о симптомах указана в разделе 1 части III .)
УЧЕБНАЯ ИНСТРУКЦИЯ
По окончании упражнения предложите всем сделать глубокий вдох .