95
hero
go hard or go home
ц и тат ы и з а в тоб и ог раф и и м о фара ,
и зд а н н ой в 2 014 году :
«Мое детство не было легким, но страшно трудным его нельзя назвать».
«У нас не было тех вещей, которые окружают детей в других странах, но
это не было проблемой. В каком-то смысле это было нашим преимуществом.
В Джибути всем приходилось тяжело работать, чтобы прокормиться. Но у нас
не было людей, которые бы сидели и жалели себя. Все работали засучив рукава».
«Я долго не говорил по-английски. Один раз на соревновании я не понял точно,
куда надо бежать, и, будучи лидером, убежал не туда. С тех пор я все время
оборачивался, чтобы понять, что не заблудился».
«Алан был не просто моим учителем, он возил меня на все тренировки и даже,
когда был свободен, приезжал на соревнования поболеть».
«Один раз в школе я выиграл у всех с большим отрывом. Учитель по физкультуре
Грэхам Поттер собрал у всех дневники, отдал мне и попросил подписать. А
потом сказал: сохраните эти дневники, в будущем они будут стоить денег. Мо
станет звездой».
«Мои близкие не понимали мое занятие бегом, в Сомали не принято бегать. Там
бегают, только если надо от кого-то скрыться или кого-то догнать».
«Бег — это попытка заставить свое тело продвинуться чуть дальше. Хоть
на дюйм. Определенные вещи ваше тело может делать в комфортных условиях.
Но чтобы выиграть, надо выйти за эти рамки, а это непросто. Мой финишный
спринт? Поверьте, он дается намного труднее, чем это выглядит со стороны».
«Кенийцы показали мне, как должен жить профессиональный атлет. Как
посвятить себя полностью легкой атлетике… Кенийцы тренировались в очень
суровом режиме. Тренировка, еда, сон, снова тренировка. И так каждый день.
Чтобы выиграть у них, я должен был жить, как они».
«Альберто (Салазар) заметил, что у меня был длинный шаг, и все время вбивал
мне в голову: «Подрежь свой шаг, подрежь свой шаг. На последней сотке беги как
спринтер. Не беги как стайер. Спринт!»