RIE-UANL 2015 RIE-UANL2016 | Page 24

RIE-UANL, ENERO-DICIEMBRE 2016, AÑO 3, NÚM.3, ISSN: 2448-6825 P á g i n a | 22 en los resultados de Cantwell et al. (2009) se encontró que dentro de los estudiantes que deciden estudiar en México, para los europeos es un factor importante ya que pueden asegurar un trabajo fuera de su país de origen, mientras que los estudiantes de Latinoamérica tienen expectativas de tener una educación en México para trabajar posteriormente en su país de origen. CONCLUSIONES A lo largo de esta investigación se analizaron los factores que determinan la decisión de seleccionar una universidad destino por los alumnos internacionales al realizar un intercambio académico a través de analizar el proceso de internacionalización y de intercambio académico a través de la revisión de literatura, por lo que concluimos que los factores que influyen en los estudiantes internacionales al seleccionar una universidad destino son: 1. Financiamiento, 2.Desarrollo Profesional y Personal, 3.Ambiente multicultural, 4.Calidad educativa, 5.Disponibilidad de información universitaria, 6.Recomendaciones, 7.Características institucionales, 8. Interacción social, 9.Idioma, 10.Ambiente seguro, 11.Características del País/Ciudad, 12.Ubicación geográfica, 13.Agentes educativos, 14.Características personales, 15.Clima del país receptor, 16.Localización de la Universidad (Belleza y alrededores). Debido al abordaje de este tema y a la falta de estudios sobre este tema es recomendab le que estos factores identificados sean probados a través de un estudio más amplio. REFERENCIAS Abdolalizadeh, M. (2014). Influential factor in international students’ college choice of a rural, regional university. Kentucky: ProQuest LLC. Altbach, P. G. (1991). Impact and adjustment: foreign students in comparative perspective. Higher education, 21 (3), 305-323. Altbach, P. G. (2004). Higher education crosses borders: Can the United States remain the top destination for foreign students? Change: the magazine of higher learning, 36 (2), 18-25. Baharun, R., Awang, Z., & Padlee, S. F. (2011). International students' choice criteria for selection of higher learning in malaysian private universities. African journal of Business management, 5 (12), 4704-4714. Baldwin, P. (1991). Higher Education: Quality and Diversity in the 1990s. Canberra: Australian Government Publishing Service (AGPS). Baloglu, S., & Uysal, M. (1996). Market segments of push and pull motivation: A canonical correlation approach. International Journal of Contemporary Hospitality Management, 8 (3), 32-38. Belcher, M. J. (1996). A survey of current & potential graduate students. Boise, ID: Boise state university. Bhati, A., & Anderson, R. (2012). Factors influencing Indian student's choice of overseas study destination. Procedia -Social and Behavioral Sciences-, 46, 1706-1713. ________________________________________________________________________________________________________ Investigación Educativa: Un Campo para la interdisciplinariedad. Red de Investigación Educativa, UANL.