A modo de ejemplo
En la secuencia didáctica que se presenta a continuación , el docente ha decidido explicitar las situaciones problemáticas www . femenino . info
Secuencia didáctica 5 : Actividad exploratoria con pompas de jabón
• Sala de 5 años
• Propuesta 1
- Consigna . Se les propondrá a los niños hacer pompas : “ Vamos a hacer burbujas ”. Primero se les mostrará el material : burbujeros con distintas formas - circulares , triangulares , cuadrados , romboidales , estrellas , etc , y vasitos con la mezcla de agua y detergente .
- Situación problemática . Se les planteará a los niños : “¿ De qué forma van a salir las burbujas ?”.
- Posibles observaciones de los niños . Los niños seguramente dirán que las pompas saldrán de la misma forma que tiene el burbujero . Se procederá , entonces , a registrar las ideas previas de los niños por medio de sus dibujos . Se les entregará una hoja dividida en dos partes : una para que dibujen el burbujero y otra para que dibujen la pompa - burbuja que creen saldrá de ese burbujero .
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Realizó esta actividad Vanesa Puntel alumna de Prácticas del I . E . S “ J B Justo ”. Figura en el texto . GARCÍA , Mirta y DOMÍNGUEZ , Rita ; “ La enseñanza de las Ciencias Naturales en el Nivel Inicial . Propuestas de enseñanza y aprendizaje .” Argentina , Ed . Homo Sapiens ,
2011 .
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