Travesías Didácticas Nº 23 • Diciembre 2016 | Page 42

Compartiendo experiencias

de justificarse en la escuela. Este nene para resolver esa situación tomó decisiones de forma
autónoma, supo a quién contarle lo que le pasó para que lo ayude y su maestra le prestó
palabras para que él pueda actuar.

A modo de cierre
“Yo espero que estas páginas puedan ser igualmente útiles a quien cree en la necesidad de
que la imaginación ocupe un lugar en la educación, a quien tiene confianza en la creatividad
infantil; a quien conoce el valor de liberación que puede tener la palabra. “El uso total de la
palabra para todos” me parece un buen lema, de bello sonido democrático. No para que todos
sean artistas, sino para que nadie sea esclavo.” (Gianni Rodari, “Gramática de la fantasía”).
Promover otras experiencias que apunten a la transformación