Travesías Didácticas Nº 22 • Julio / Agosto 2016 | Page 43

Propuesta realizada en el Jardín Integral 1 DE 16 CABA
Equipo Directivo: Cristina I. Bonanno (Directora),
María Lucía Perrone (Vicedirectora)
y Patricia Pagnotta (Secretaria).
Docentes: María Sol Rodríguez y Karina Giardina.
Sección: 2 años.
Sala Verde Claro.

“Construimos el nosotros.
Y armamos el libro de la Sala Verde Claro”

El desarrollo de este proyecto lo ideamos para implementar con niños de dos años una vez
finalizado el periodo de inicio.
Si bien durante dicho período el objetivo principal es el inicio de la creación de vínculos y la
incorporación de los niños a la sala a partir de las propuestas de juego y exploración, es
necesario continuar afianzando esos vínculos afectivos a través de nuevas propuestas donde
los niños puedan comenzar a interactuar y reconocerse como parte de un todo.
Persigue en este sentido, que cada niño pueda enriquecer los vínculos con sus pares y con
sus docentes de modo de avanzar en el proceso de socialización y por ende de construcción
de un grupo.
Se trata de partir de las individualidades y del reconocimiento del otro para ampliar tanto los
tiempos como los niveles de interacción.
Importa para lograrlo ofrecer propuestas esencialmente lúdicas y lo suficientemente abiertas
de modo que permitan diversos y diferentes niveles de respuestas y de resolución, otorgando
al niño el espacio necesario para ser protagonista, para actuar y explorar, para disfrutar y
relacionarse.
Así también, las propuestas se centran en conocer y reconocer a los otros a través del juego,
desde lo individual, por ejemplo, nombrando a cada niño, hasta lo grupal, invitándolos a
tomarse de las manos para formar una ronda juntos.
Un abanico de acciones que posibilitan la construcción de la identidad individual y la identidad
grupal.

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