Travesías didácticas Nº 21 • Marzo / Abril 2016 | Page 42

Niñ@s: armadores de Infancias… Ricardo Zanfardini que erradicamos amenazas?, ¿si podemos con nuestros saberes, conocimiento y por qué no nuestras culturas y creencias abordar las distintas problemáticas del niñ@ de HOY sin creer que es una amenaza para nosotros ni un peligro para la niñez en general?. Pienso en pensar que lo pensaremos. 40  Southwell, M. El niño en la Historia. La construcción de una Mirada entre los Impulsos modernizadores, la exclusión y el cuidado.  Minnicelli, M. ¿Se acabó la Infancia? El derecho a la infancia y sus modos de institución y de destitución.  Diker G. ¿Qué hay de nuevo en las nuevas Infancias?  Carli, S. (comp) “De la familia a la escuela: infancia socialización y subjetividad” Cap. 1 La Infancia como Construcción Social; Ed. Santillana, 2013.  Bolton, P. Educación y transformación social. Artículo. Espacio Freire / Centro Nueva Tierra, 2014.  Montes, G. La Frontera Indómita; Fondo de Cultura Económica, 1999.  Alzate Piedrahita , M.V. La Infancia: concepciones y perspectivas; Editorial Papiro. 2003.  Calarco, José. Representación social de la infancia y el niño como construcción. Ministerio de Educación Ciencia y Tecnología de la Nación.