Revista Travesías didácticas Nº 28 - Page 30

Primeras maestras: primeras experiencias... Investigación INFOD Investigación realizada en la escuela Normal N° 36, en el marco de la Convocatoria 2012 de INFOD. Publicada en la Revista Aulas del 3 Nivel Superior, Escuela Normal Superior Nº 36 “Mariano Moreno”, Año 3, Número 3, Abril 2014, Rosario, Provincia de Santa Fe, Argentina. Directora: Claudia Ortega – Psicóloga Social, Prof. en Psicopedagogía, Psicopedagoga, Diplomada Superior en Gestión de las Instituciones Educativas (FLACSO), Especialista en Nuevas Infancias y Juventudes (UNR), Rectora Escuela Normal Superior Nª 36 “Mariano Moreno”– ortegaclaudia729@gmail.com, Docentes investigadoras integrantes del equipo: Norma Elena Alloatti – Licenciada y Profesora en Historia - Profesora de Nivel Superior de la ENS Nº 36 - normalloatti@yahoo.com Andrea Bonino – Prof. de Educación Pre-escolar., Prof. de Psicología y Ciencias de la Educación, Licenciada en Educación Inicial, Pos titulada en Gestión Institucional y Política Educativa – Profesora de Nivel Superior de la ENS Nº 36- andreabonino@gmail.com Patricia Gamboa - Prof. de Ciencias de la Educación – Profesora de Nivel Superior de la ENS Nº 36- patriciacgamboa@gmail.com Alumnas integrantes del equipo: Betsabe Mubilla y Brenda Salvatierra En el marco de la convocatoria 2012 del INFOD hemos realizado la investigación titulada “Primeras maestras: primeras experiencias en los Jardines de Infantes de la Ciudad de Rosario. Narrativas que hacen historia” la cual ha tenido como objetivo aportar a la historización del período de organización y expansión del Nivel Inicial en la ciudad de Rosario y sus alrededores. Este proceso lo realizamos a través del registro de relatos personales y colectivos de maestras jardineras rosarinas ya jubiladas, y que tienen la particularidad de haber pertenecido a las primeras promociones de los profesorados de “Jardines de Infantes”, dependientes de los Ministerios de Educación provincial y nacional, de la Escuela Normal Provincial N° 2 de la ciudad de Casilda y de la Escuela Normal Nacional N° 1 de la ciudad de Rosario, respectivamente. Como fuente de obtención de la información, abordamos la historia oral y las entrevistas en profundidad como instrumento privilegiado para la obtención de datos. 28