Revista Travesías didácticas Nº 26 - Page 40

Proyecto Educativo Supervisión… Prof. María Constanza Crovetto El plazo de las acciones permitirá establecer tiempos posibles de concreción de las propuestas planificadas a lo largo del año, convirtiéndose en la agenda anual del director. La Agenda del Director Entendida como organizador de la cotidianeidad que puede convertirse tanto en memoria de la gestión como analizador de la práctica diaria • Debe atender las tres dimensiones del director en función: o Pedagógica / Curricular o Administrativa o Socio Comunitaria • El uso de una agenda o cronograma que incluya todo aquello que se puede prever, ubicando tiempos establecidos para los encuentros, reuniones, supervisiones en las diferentes salas y con los distintos educadores. Puede ser anual e integrar los aspectos que se van a sostener a lo largo del ciclo lectivo y/o semanales incluyendo las acciones específicas en los diferentes periodos considerando el Calendario de Actividades Docentes. Organizar estas agendas puede ayudar a no dejar de lado lo importante y necesario, equilibrar las tareas y distribuir los roles, optimizar los tiempos y consensuar las decisiones. Permite organizar la tarea y evita la sensación de agobio. Algunos irrenunciables: • • • • Diferenciar lo urgente de lo que puede esperar. No ceder el lugar de lo pedagógico. No dejar de lado las tareas de seguimiento, asesoramiento, supervisión, coordinación y evaluación. Armar con detalle una agenda para lograr una mejor organización y previsión de las tareas. Retomamos la idea de pensar el hacer del director desde sus múltiples y complejas, por eso sumar estrategias y facilitar el trabajo para la mejora en las prácticas de supervisión, permitiendo así que el accionar cotidiano tenga sentido, objetivos claros y concretos, para que no se desdibuje con el correr de los meses. Ejemplo de agenda anual, organizada bimestralmente acorde a las dimensiones: 38