Revista Travesías didácticas Nº 26 - Page 39

Ejemplo de cuadro organizativo Dimensiones Problemas PEDAGOGICA Repensar las propuestas pedagógicas para mejorarlas y recrearlas en función de los desafíos que implica la política educativa: inclusión, justicia educativa y calidad en los aprendizajes. ▪ Dificultades en la planificación anual de cada sección, teniendo en cuenta la progresión, diversidad y continuidad de las propuestas Fuentes de Información ▪ ▪ ▪ ▪ Planes anuales de los años anteriores Evaluación institucional final del año anterior. Carpetas didácticas de todas las secciones Jornadas institucionales realizadas el año anterior. Para la Planificación de las Acciones Una vez identificadas las problemáticas que se abordarán durante el año es necesario desplegar para cada una de ellas las acciones que el equipo directivo/supervisión realizará para dar respuestas a las mismas. Para ello se puede desarrollar otro cuadro organizativo, teniendo en cuenta para su organización que para cada problemática seleccionada en el diagnóstico se pensarán objetivos, líneas de acciones, responsables y tiempos posibles. Se permitirá así poder desprender la agenda anual del director, siempre teniendo presentes las tres dimensiones: (pedagógica, administrativa, socio comunitaria). PROBLEMA Dimensión Pedagógica- curricular OBJETIVOS ▪ Dificultades en la planificación anual de cada sección, teniendo en cuenta la progresión, diversidad y continuidad de las propuestas Mejorar la enseñanza para generar mejores aprendizajes ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ACCIONES PLAZOS DE ACCIONES RESPONSABLES Reuniones con el personal docente Lectura de documentos y bibliografía. Trabajo en parejas pedagógicas Análisis y planificación en los planes anuales con todo el personal. Establecimiento de acuerdos Febrero Equipo directivo Docentes 37