Revista Travesías didácticas Nº 26 - Page 31

• Conociendo el fileteado porteño Se pegará imágenes de carteles, carros y colectivos con fileteado porteño. Se les preguntará a los niños si alguna vez vieron estas pinturas y se repasará las fotos del bar visitado. Se les contará un poco la historia de estos y los colores utilizados. Los niños recrearan dibujos sencillos • Sintiendo el tango Para esta actividad los niños bailarán libremente un tema de tango, improvisarán o copiarán aquello bailado previamente. Luego se recordará las poses realizadas en otra actividad, bailarán solos y en parejas, tomándose de las manos y copiando las fotos de parejas de tango que estará pegado por la sala. • Juego- trabajo Dramatizaciones: Se agregará material para crear un bar-café. Juegos tranquilos: Se agregará juego matemático “Las cuartetas”. Biblioteca: Se agregarán tarjetones con poesías. Arte: Fileteado porteño, carteles con los nombres propios de los niños. • Recreamos el Bar Homero Manzi Se dramatizará con diferentes elementos el Bar Homero Manzi. Se organizará el espacio con los niños y junto con ellos se decidirá cómo acomodarlo según lo visto en la visita. Se retomarán fotos para ambientar, se colocarán los carteles con fileteado, hechos por los niños. Algunos serán mozos, otros bailarines y cantantes. Habrá música de fondo. • Cierre de la unidad En grupo total se verá un video con lo hecho durante las actividades, la salida didáctica, y los personajes que conocimos, luego conversaremos para que cada uno exprese lo que aprendió, despertó mayor interés y disfrutó durante el recorrido. Cada uno plasmará en una hoja un dibujo que represente lo que más les gustó. 29