Revista Travesías didácticas Nº 26 - Page 25

Se buscará indagar espacios comunes del barrio donde los niños conviven día a día, para reconocer el valor cultural presente allí, así la próxima vez que caminen por determinadas esquinas comprendan que allí se respiró aires tangueros en donde las letras y poesías eran motivo de reunión. El tango tiene arraigado en sí un sin fin de hechos socio-económicos, políticos y culturales que se manifestaban a través de sus letras. Con ellos se podrá profundizar sobre el barrio porteño del ayer, con sus cambios y permanencias para tratar de comprender cómo se vivían en esos lugares tan conocidos y desconocidos a su vez. La idea es trabajar con diferentes aspectos en donde el grupo pueda escuchar, bailar, observar, y expresar sus experiencias a partir de recabar información durante las actividades y sal FFL:7F6&f&"G&26'&RVf"7VGW&&W6VFRV7R&'&( V&L:6R&RVR2;2;26V66W2FR( ֗&"&GV( 6G&22fW6R6W'VV66֖VFFRG&26FWF2V266F26FF2( R6R6P6:V2VF2W&W6f26fVf֖VF6'&R7G'VVF2&6'&"26&7FW,:7F62FVW7FW2'FFRVR2;2VVFF"6F7F6VFv6F;66&FRVW7G&FVFFB<:6W76l:66f֖Ɩ"VFFRV7VVG&FRvVW&6W27RfW6W&6"w'WF7FF2W7F2FR;66W2W&֗FRFVW"V&vRW66:2Ɩ&VwVF2&&VFF&3( ( ( ( ( ( ( ( ( +\:W2VFv+L;6FR6R&v;3+\:7G'VVF26RF6+<;66Rf7FV2&&W2FRFv+<;6W&V&VFRFwVW& +L;6FR6R&WV:+\:fW7F6W2'L:7F626RFW7&VFVFVFv +\:W2VfWFVF'F\;+\:&VfW,:2WG&2FR266W3 +\:W2VVf&F+\:'F6FVRVFvVV&'&FR&VF+\:Vv"FR&VFW7L:&V6FW7G&V6VFRFv +6V&R6RfW&খwVf&6W3VFvW2V|:W&FR;66VRw'WF;66W<:6F6R66FW&W'FFR&FVFFBFR2VRff2V'VV2&W2VFv6R&v;2"V,:FRFVG&R266W2V&W2FR26VFFW2FR'VV0&W2FWfFVW'VwV6RV6FVG,:2VW7F&Vv;6fl:V֖w&FW0WW&V22FW66VFVFW2FRW66f2g&622Ff27&26R&GVV6&6;6FR67GV'&W27&VV62&F2VR6RG&6f&;2VVFVFFB7VGW&W7V<:f6Pt4$#F6\;7W'&7V"&VGV66;66#