EDUCACIÓN VIRTUAL DE EMERGENCIA:
LA CONTENCIÓN Y EL APOYO SOCIOEMOCIONAL SON LA
PRIORIDAD EN EL APRENDIZAJE DURANTE LA PANDEMIA
Por Andrea Barrezueta C.
A principios de marzo se confirmó lo que
muchos temían: el Coronavirus había llegado
a Chile. Todos los medios de comunicación
daban cuenta del primer caso y de las
medidas que el gobierno establecía para
hacer frente a la enfermedad. Sin embargo,
los contagios aumentaron rápidamente
provocando una enorme preocupación en
las autoridades, por lo que dos semanas
más tarde, se optó por cerrar temporalmente
todos los establecimientos educacionales
como parte de la estrategia para
contener el rápido avance del virus.
En primera instancia, la autoridad central
decretó para todo el territorio nacional la
suspensión de clases por 14 días renovables.
Medida que ya lleva casi cuatro meses
con las aulas vacías, unas vacaciones de invierno
que se adelantaron para abril y todo
un sistema de educación que debió migrar
a plataformas virtuales para lograr que los
estudiantes aprendieran a distancia. Fue
así como el Ministerio de Educación lanzó
el portal Aprendo en Línea, “que está a
disposición de toda la comunidad, con una
serie de recomendaciones y orientaciones,
recursos, textos escolares en digital y con
más de 10 mil libros disponibles”, aseguró
en su minuto el ministro de la cartera, Raúl
Figueroa.
Sin embargo, el desafío de enseñar de
modo virtual no ha sido tan sencillo de resolver.
Los problemas de conectividad y la
falta de acceso a Internet han sido el mayor
obstáculo, sobre todo para recintos de comunas
rurales. Para esto, Mineduc entregó
cuadernillos de trabajo impresos a más de
380 mil estudiantes de 1º básico a 4º medio,
de cerca de 3.800 establecimientos de todo
el país, la mayoría de carácter rural. Sin embargo,
desde los colegios admiten que han
tenido que buscar métodos creativos para
llegar a sus estudiantes.
“El primer desafío fue detectar cómo nos
conectaríamos con los alumnos y a través
de qué sistema. Para los que tienen acceso
y conectividad priorizamos el uso de tecno-
EL COVID-19 HA PUESTO EN
JAQUE A TODO EL SISTEMA DE
ORGANIZACIÓN SOCIAL. LAS
MEDIDAS DE CUARENTENA Y
AISLAMIENTO HAN FORZADO A
TODOS LOS COLEGIOS, LICEOS
Y ESCUELAS A CERRAR SUS
PUERTAS, DESAFIANDO ASÍ A
LA COMUNIDAD EDUCATIVA A
ENCONTRAR NUEVAS FÓRMULAS
PARA CUMPLIR LOS OBJETIVOS
DE APRENDIZAJE, LIDIAR CON
LA DESIGUALDAD Y A REFORZAR
LOS VÍNCULOS, PONIENDO DE
MANIFIESTO QUE HOY LO MÁS
IMPORTANTE ES LA CONTENCIÓN
EMOCIONAL.
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