en subconjuntos enteros más complejos.
Ir directamente a evaluar conjuntos com-
plejos puede hacer caer en observaciones
de comportamientos ya presentes en sub-
conjuntos simples. También, resulta mejor
estudiar las espirales primas con bases
poligonales pequeñas por ser fáciles de
analizar. Sirviendo así de modelos genera-
les, que posteriormente sean usados para
analizar espirales alteradas que sean com-
patibles con estos.
Se debe partir del número 0 como origen
por ser consistente a la idea del punto de
partida o eje central desde donde, poste-
riormente, vamos nombrando las otras
posiciones con una secuencia ordinal de
enteros. Se puede partir de otros números,
pero resulta lo mismo que cambiar de nom-
bre a todas las posiciones. Para entender
bien la naturaleza de las espirales hay que
nombrar bien el origen, y aunque se pueda
experimentar libremente con otros núme-
ros, se debe justificar por qué se comienza
con ellos o por lo menos tener claro cuál
sería el nombramiento ideal.
Pensar que la forma de la espiral es pri-
mordial puede llevar a errores en las de-
ducciones. Es la base de un espiral lo que
importa en primera instancia. Por ejemplo,
se pueden acomodar posiciones de una
espiral con base 10 a una espiral de for-
ma pentagonal, y seguramente se encon-
trarán patrones interesantes por la afinidad
de la base con la forma de la espiral, pero
esto debido a que era la base lo primero a
analizar, y luego la forma con respecto a la
base.
Agradecimientos
Un agradecimiento al Departamento de
Matemáticas de la Universidad Nacional
Autónoma de Honduras, en especial al
Dr. Jorge Arturo Destephen, a Oswando
Sevilla y Mauricio Zelaya Aguilar, por apo-
yarme con algunos materiales e indica-
ciones y alentarme a seguir mi investiga-
ción. También, al personal de la Biblioteca
Virtual UNAH, que ayudó en la búsqueda
de fuentes bibliográficas.
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