Revista Scientific Volumen 2 / Nº 5 - Agosto-Octubre 2017 | Page 39

Carol del Carmen Terán González, Edith Perdomo de Vieras, Roexana Andreina Castillo Vázquez. Un Recorrido por el Pensamiento Educativo hacia la Transformación de la Educación en el Siglo XXI. En este viaje por las cicatrices tatuadas desde la palabra e ideario de algunos hombres de ideas, se puede ver la marca que ha dejado la historia, la cultura y la herencia a través de la mezcla de mundo occidental del otro; en el mundo latinoamericano, se puede observar lo que para literatos como Gerald Genet, nada el originario el cosmos del imaginario siempre es herencia del otro, del pasado, de la memoria común de los hombres, así mismo el pensamiento educativo latinoamericano es herencia de otros, un legado que se transforma, da frutos y está vigente en este continente. 2.3. Raíces del pensamiento educativo venezolano En los últimos tiempos, la educación venezolana ha ido convergiendo en un mar de idearios, donde hombres de la talla de Bolívar, Rodríguez, Briceño Iragorry, Luis Beltrán Prieto Figueroa y Briceño Guerrero quien es un filósofo aún con vida en el país, entre otros, han gestado y han filtrado por las venas de educación venezolana sus ideas, sus visiones y sus aportes. Bolívar desde siempre ha visto envuelto en la eternidad de los corazones del pueblo venezolano, desde “Mi Delirio Sobre el Chimborazo” ha inmortalizado su pensamiento, su esencia. Yo soy el padre de los siglos; soy el arcano de la fama y del secreto; mi madre fue la eternidad; los límites de mi imperio los señala el infinito; no hay sepulcro para mí, porque soy más poderoso que la muerte; miro lo pasado; miro lo futuro, y por mi mano pasa lo presente (Fragmento tomado de Mi Delirio Sobre el Chimborazo). (1971: 264) Bolívar desde su ideario ha plasmado la inmortalidad de sus pensamientos, ideas, sueños y propuestas, dentro de lo cultural, lo histórico y la ilustración para su nación; el libertador es una de los principales precursores de la formación en la memoria colectiva de la nación venezolana; el planteaba como parte de su legado la emancipación así como la unión de los hombres, pero también mantiene un arquetipo desde su pensamiento para la liberación Revista Scientific - Artículo Arbitrado - Registro nº: 295-14548 - pp. BA2016000002 - Vol. 2, Nº 5 - Agosto-Octubre 2017 - pág. 29/48 ISSN: 2542-2987 - ISNI: 0000 0004 6045 0361 38