Lizbeth Teresa Villamizar Vega. La Interdisciplinariedad y la Hermenéutica como Recursos Pedagógicos para la Elaboración de Proyectos de
Aprendizaje.
Revista Scientific. - Ensayo Arbitrado - Registro nº: 295-14548 - pp. BA2016000002 - Vol. 2, Nº 5 – Agosto-Octubre 2017 - pág. 341/355
ISSN: 2542-2987 - ISNI: 0000 0004 6045 0361
aunado a los demás requisitos legales establecidos para la culminación y
obtención del título de bachiller o medio técnico.
2.1. Los Proyectos de Aprendizaje
Es aquí, donde para dar cumplimiento a esta norma jurídica, se
estableció que deben planificarse y elaborarse los Proyectos de Aprendizaje
(P.A.), los cuales según Amarista y De Navarro (2001) citados por Castillo y
Jiménez (2013)
son una estrategia metodológica concebida en la escuela, para
la escuela y los educandos; elaborada por el conjunto de
actores de la acción escolar, incluida la participación de la
familia y otros integrantes de la comunidad. Implica acciones
precisas en la búsqueda de solución a los problemas de tipo
pedagógico; ejecutadas a corto, mediano o largo plazo,
en atención a las particularidades de cada proyecto que se
desarrolle en las distintas etapas o grados de estudio. (pág.
32).
Los P.A. son un instrumento para planificar la formación educativa,
mediante el cual el docente puede organizar y programar el proceso de la
adquisición de nuevos conocimientos durante el año escolar respectivo, con
miras a la formación de ciudadanos y ciudadanas con visión global de la
realidad que los rodea. Dichos P.A. deben facilitar y mejorar la relación
existente entre distintas unidades curriculares además de los contenidos
programáticos establecidos por las normas jurídicas que rigen el sistema
educativo, en este, el sistema educativo venezolano.
De la misma manera, dichos proyectos reconocen que con una misma
actividad, pueden ser vinculados diversos aspectos no solo pedagógicos,
comunitarios sino también familiares, porque con dichos proyectos de
aprendizaje en el ser integro que quiere formarse se sembrarán principios y
valores morales y éticos que a su vez le permitirán irse adaptando en cada
etapa del sistema educativo, y en cada área de aprendizaje desarrollará
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