Yennifer Milagros Rangel. Enfoque Complejo del Liderazgo Compartido en el Gerente Educativo. (Proyecto en ejecución).
Revista Scientific - Artículo Arbitrado - Registro nº: 295-14548 - pp. BA2016000002 - Vol. 2, Nº 5 - Agosto-Octubre 2017 - pág. 304/320
ISSN: 2542-2987 - ISNI: 0000 0004 6045 0361
logrando un sentido de pertenencia para elevar los resultados del trabajo en
todos los indicadores institucionales.
No se puede dirigir una actividad, si no se conoce el contexto que se
dirige, si no se está capacitado en el plano teórico-metodológico y científico,
con conocimientos y habilidades en la labor de gerente; a estas exigencias se
agrega el ejemplo principal motor que dinamiza el alcance de la autoridad
moral, como fuente de poder.
El liderazgo compartido, transforma el potencial, entre dirigentes y
dirigidos. Se necesita que el gerente deje de hacer las cosas a la manera
antigua, a lo individual, haga que los demás, sus colaboradores, comiencen a
hacer las cosas de una manera diferente, con colegiaturas, para buscar el
consenso en la solución de los problemas de hoy.
El liderazgo compartido es una forma de lograr que los colaboradores
sientan que se les tiene en cuenta y piensen con mayor motivación en su
actividad concreta, en su actividad profesional. La participación de que se
habla, no es falsa para eliminar la resistencia a la autoridad, es la participación
como medio para mejorar la calidad de las decisiones estratégicas. La
participación no se ordena, se desarrolla, al lograr la implicación de los
colaboradores en los objetivos y metas de la organización.
En el mundo actual de los negocios muchas empresas toman la
decisión de agruparse, establecer sinergias o alianzas estratégicas para hacer
frente al ambiente en el que se desarrollan y sobre todo para crear valor a sus
empleados. Es aquí cuando los gerentes deciden adoptar un liderazgo
compartido, es decir reparten las responsabilidades del más alto nivel entre
dos o más personas. Este tipo de liderazgo impulsa la agilidad, creatividad y
racionalidad ya que alienta a todos los miembros de la organización a poner
en marcha sus ideas en vez de esperar la autorización de sus superiores para
poder accionar en ciertos ámbitos.
310