Víctor Hugo Ordóñez Navea. Competencias Investigativas Dirigidas a los Profesores de Ingeniería Eléctrica, desde un Modelo de Energía
Alternativa.
Revista Scientific - Artículo Arbitrado - Registro nº: 295-14548 - pp. BA2016000002 - Vol. 2, Nº 5 - Agosto-Octubre 2017 - pág. 283/303
ISSN: 2542-2987 - ISNI: 0000 0004 6045 0361
- Promueve y estimula la inventiva tecnológica que responda a
necesidades socio productivas y sustentables derivadas del saber hacer en
las energías alternativas.
- Desarrolla nuevos avances tecnológicos para generar energía
renovable.
- Construye indicadores para fomentar la inventiva tecnológica en el
marco de las energías alternativas.
- Promueve y estimula la investigación aplicada en energías solar.
- Promueve y estimula la construcción de una celda solar experimental.
7. Conclusiones
En la educación, hoy en día existe una renovación y transformación de
la manera de adquirir conocimiento y de la forma de investigar, profundizar la
información para lograr generar el conocer con la aplicación en el área de la
inventiva tecnológica en busca de la practica experimental del conocer a
través de las diversas vías de los encuentros de los saberes, cabe destacar la
búsqueda de estrategias para estimular y proponer la exploración de energías
alternativas, la cual constituye un instrumento muy valioso para llegar a
profundizar en el campo de las energías renovables.
Asunto por el cual, se hace necesario que los profesores se actualicen
en el área tecnológica, de ahí nace esta investigación, que en atención a los
objetivos planteados al comienzo, se concluye, que se logró diagnosticar la
necesidad de incitar la investigación en energía solar en los docentes y los
estudiantes del PNF en electricidad de la UPTJFR del Estado Barinas, núcleo
Barinitas, en la cual logren asumir el modelo de una celda solar como inventiva
tecnológica para proyectar estratégicamente el campo de las energías
renovables.
De esta manera, se alcanzó determinar que gran parte de los docentes
y los estudiantes requerían insertarse para el campo de la inventiva
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