Rafael Alejandro Camejo Giménez. Análisis Prospectivo de la Gerencia de Enfermería desde las Voces de los Estudiantes.
Revista Scientific - Artículo Arbitrado - Registro nº: 295-14548 - pp. BA2016000002 - Vol. 2, Nº 5 - Agosto-Octubre 2017 - pág. 242/261
ISSN: 2542-2987 - ISNI: 0000 0004 6045 0361
4.3. Categorización de la Información
Esta categorización se realizó luego de haber recopilado la información
de los actores sociales y considerando la experiencia del investigador que
como, inicio la etapa de estructuración de los datos, lo que implicó organizar
las unidades, para la categorización y sacar lo mejor de cada una de las
expresiones, significantes y significados de las personas entrevistadas le
otorgan a su experiencia.
En este sentido, Martínez (ob. cit.) afirma que las categorías surgen de
lo estudiado, en tal sentido, categorizar “consiste en clasificar, conceptuar o
codificar mediante un término o expresión que sea claro e inequívoco
(categoría descriptiva) el contenido o idea central de cada unidad temática” (p.
75). A tales efectos, use matrices para organizar la información, considerando
a efectos de identificar las categorías la técnica de cromatización. Igualmente
utilice un primer conjunto de matrices a efectos de categorizar la información,
en las cuales colocare las categorías, dimensiones, número para identificar las
líneas y el texto.
Posteriormente agrupé en otro juego de matrices por versionante la
información. Para el análisis de contenido utilice los textos resultantes de las
entrevistas, lo cual permitirán precisar las categorías que ayudarán a la
interpretación y teorización de los resultados. En tal sentido, la información que
se obtenga quedará conformada por dimensiones de análisis, las cuales no se
preestablecen, emergen de la realidad.
4.4. Fiabilidad y Credibilidad de la Investigación
Para Martínez (ob.cit.), la fiabilidad está orientada hacia el nivel de
concordancia hacia diferentes, observadores, evaluadores o jueces del mismo
fenómeno; de allí que se tomará en cuenta estos aspectos para estudiar la
fiabilidad de la investigación. Según Pérez (2008), uno de los aspectos más
controvertidos en la investigación cualitativa es el relacionado con los criterios
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