Revista Scientific Volumen 2 / Nº 5 - Agosto-Octubre 2017 | Page 241

Pedro Jacobo Caldera Tovar. Siembra de Cultivos Organopónicos como Praxis del Docente Centrado en Estrategias de Aprendizajes Motivacionales. Revista Scientific - Artículo Arbitrado - Registro nº: 295-14548 - pp. BA2016000002 - Vol. 2, Nº 5 - Agosto-Octubre 2017 - pág. 222/241 ISSN: 2542-2987 - ISNI: 0000 0004 6045 0361 González, L. (2003). Estrategias de la formación on-line. Ediciones Universidad Salamanca. España. Habermas, J. (1968). Teoría de los intereses constitutivos de saberes. Editorial Mc. Gregor. España. Ley Orgánica de Educación (2009). Gaceta Oficial 5.929. Caracas. Marquéz, C. (2014). El fracaso escolar en la educación de Huelva. Tesis doctoral. Universidad de Huelva. España. Martín (2011). Estrategias de aprendizaje para la animación del acto lector en alumnos de 5to. Grado. Tesis de maestría. Universidad de Carabobo. Méndez, Y. y Rivas, J. (2011). Agricultura sustentable. Tesis publicada. Universidad Nacional del Táchira. Venezuela. Ministerio de Educación (1987). Plan de estudio. Caracas. Nuñez, O. (2009). Ontología de Motivación. Volumen II, Universidad de Oviedo. X Congreso Internacional Galego-Portugues de Psicopedagogía. Braga. Péres, W, y Hilbert, M. (2009). La sociedad de información en América Latina y el Caribe. Editorial CEPAL-EUROPEAID. Teppa, S. (2012). Investigación-acción-participación en la praxis pedagógica. Editorial Casa del Libro. Caracas. 240