Nancy Yuraima Veras Burgos. Conservación del Ambiente Basado en la Construcción de Cercas Vivas.
Revista Scientific - Artículo Arbitrado - Registro nº: 295-14548 - pp. BA2016000002 - Vol. 2, Nº 5 - Agosto-Octubre 2017 - pág. 182/200
ISSN: 2542-2987 - ISNI: 0000 0004 6045 0361
arrasó con 1,3 millones de hectáreas en el país, según la Unidad de Monitoreo
del Sistema de Evaluación Forestal de la Dirección de Bosques, a partir de la
lectura de fotos satelitales que aporta la Comisión Nacional de Actividades
Espaciales, lo que provoca pérdida de diversidad biológica a nivel genético,
poblacional y eco sistémico.
En este sentido, Autores como Moncada (2014) y Novo (1996) citados
por Mujica, (2014) “plantean que la preservación del ambiente Parte de
explicar, orientar, organizar y proyectar la educación ambiental en las
instituciones educativas y las comunidades, son algunas de las tareas de
mayor importancia en la ciencia de la pedagogía”. (pág. 58).
El Autor citado señala, que la educación ambiental es el motor principal
para la preservación del ambiente a través de los mecanismos de acción que
se puedan aplicar, tanto en los centros educativos como en el entorno
comunitario, visto la necesidad preponderante de recuperar la naturaleza
verde a través de la aplicación de planes que permitan aumentar el reservorio
arbóreo pulmón de nuestro planeta, incrementando el cultivo de cercas vivas
en áreas verdes, en beneficio de la preservación del medio ambiente siendo
que estas son una opción real de conservación de los recursos naturales, en
especial de la biodiversidad, en sistemas de producción de tipo sostenible.
En el caso de Venezuela, según La Ramírez (2011), expresa que no
está al margen de la realidad representada a nivel mundial en cuanto al
incremento del resquebrajamiento o deterioro ambiental, sus causas o motivos
son las indicadas con anterioridad, sumándose además en el aspecto
económico, la explotación minero petrolera. Por otra parte, también en
ecosistemas de gran fragilidad como las sabanas y selvas vírgenes, son
destruidas para los desarrollos agrícolas, ganaderos y forestales.
A todos estos planteamientos este informe plantea que Resulta
necesario fortalecer los procesos de vigilancia, reforzar la gestión en áreas
naturales protegidas y educar a la población, de igual manera se debe hacer
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