Jesús Enrique Peña Peña. Implementación de Estrategias para la Preservación de los Petroglifos. (Proyecto en ejecución).
Revista Scientific - Artículo Arbitrado - Registro nº: 295-14548 - pp. BA2016000002 - Vol. 2, Nº 5 - Agosto-Octubre 2017 - pág. 86/104
ISSN: 2542-2987 - ISNI: 0000 0004 6045 0361
5. Conclusión
En los últimos años se ha incrementado el conocimiento de la
existencia e importancia de los petroglifos entre las distintas comunidades; a
pesar de ello, no se ha logrado despertar el interés por su conservación.
Cientos de rocas y grafías frutos del arte creador ancestral, se encuentran a la
espera de escapar de la degradación y su total pérdida para pasar a tomar
relevancia dentro de los valores históricos-culturales de sus regiones.
En consecuencia, la presente investigación busca a nivel teórico a
través de las estrategias conservacionistas, con miras a fortalecer los
conocimientos de los estudiantes, para la preservación de los petroglifos, a fin
de generar nuevos espacios de reflexión y revisión de la acción didáctica en
cuanto al tratamiento de la identidad cultural, como herramienta para el
conocimiento de eventos, costumbres, valores humanos, tradiciones y léxicos
regionales en armonía con los hechos forjadores de la identidad nacional.
Al propio tiempo, aporta a los estudiantes de la Escuela estatal Unitaria
Sabaneta, un conjunto de actividades de enseñanza para la preservación de
los petroglifos de su localidad, fomentando así la identidad cultural, como el
punto de partida que les permita abordar con efectividad la formación
conservacionista en beneficio de este legado.
Así mismo, esta investigación aporta referentes educativos importantes
a otras instituciones con características similares que puedan readaptar las
estrategias abordadas en este trabajo, a su propio contexto operativo para
lograr eficiencia en el fortalecimiento de la conservación y preservación del
arte rupestre (petroglifos) heredado por los ancestros, en función de valorar la
identidad cultural.
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