Revista Scientific Volumen 2 / Nº 4 - Mayo-Julio 2017 | Page 62

que permitió la sistematización e interpretación de los resultados, por medio 4. Resultados de las Categorización Que los docentes mediante las acciones refirieron que la aplicación de las actividades recreativas permite en proceso educativo favorable y que a su vez, permite evaluar positivamente a los estudiantes. Así mismo, pueden ser motivados por tener mejor rendimiento escolar. De igual manera reconocer la importancia de las actividades recreativas para involucrar a los padres, representantes y esta a su vez permite que los alumnos escojan sus actividades en su tiempo a fin de focalizar conocimientos, con la satisfacción que le provee las actividades. Asimismo, consideran que las actividades recreación es una estrategia que contribuye al desarrollo integral del individuo, involucrando iniciativa, liderazgo, toma de decisiones y autoestima. De acuerdo a los resultados se puede determinar que mantener la activación de la de las actividades recreativa permitirá fortalecer la relación escuela-docente-comunidad, mediante la interacción de estudiantes, familias, consejos comunales, líderes comunitarios, exestudiantes, organizaciones populares, sindicatos, iglesias, voluntariados entre otros, constituidos a fin de apoyar el centro educativo. Asimismo, Desarrollar en las y los estudiantes el fortalecimiento, la vida académica, mediante una participación dinámica, de todos los miembros y representantes comunitarios solventando los problemas, y generando propuestas de mediación, partiendo de iniciativas, que desarrollen sus habilidades y destrezas en actividades recreativas. De igual manera se debe impulsar la dotar de espacios físicos adecuados tanto en la escuela como en la comunidad para desarrollar en armonía y al aire libre las actividades recreativas, donde se contribuya al 61 Artículo del instrumento denominado registro de campo