Revista Scientific Volumen 2 / Nº 4 - Mayo-Julio 2017 | Page 54

adquisición de conocimientos, la generación de experiencias significativas que vida cotidiana y facilitándole su integración en la sociedad, es decir, un desarrollo integral que fortalezca lo cognitivo, social, afectivo y moral. En el país, la parte de la actividades recreativas es transferida por los docentes al personal especialista, como son el docente de educación física, música, difusión cultural, educación para el trabajo; sin embargo, es bien conocido que las actividades que estos desarrollan están orientadas hacia ciertos grupos en el aula, esto quiere decir que los alumnos que no se sienten motivados hacia dichas actividades, no son en la mayoría de los casos considerados y se convierten en alumnos rezagados, son esporádicamente tomados en cuenta en el desarrollo de las actividades sin notar que esta afecta negativamente el entusiasmo y autoestima de ellos. Es por ello, que el alumno aspira a ser representante en cada una de las áreas recreativas desarrolladas; con el principal objetivo de sensibilizarse de manera que aprenda nuevas formas de expresión y que contribuya a su desarrollo psicomotriz; es decir, que la población estudiantil siempre se muestra interesada a participar de manera activa en el desarrollo de actividades extraescolares, ya que lo ve como una manera más entretenida de aprender y expresar sus sentimientos, emociones, sensaciones, lo cual le permite desarrollar su propio cuerpo, sus cualidades y capacidades. En este orden de ideas, pareciera que los niños después de realizar sus actividades académicas permanecieran en las aulas dejando de aprovechar el tiempo libre, debido a que los docentes en su mayoría dejan de planificar este tipo de actividades extraescolares, muchas veces por no contar con los recursos y espacios físicos para llevarlas a cabo, aunado a esto, la existencia de poco personal especialista, ocasiona que no existan suficientes recursos disponibles para cubrir esas horas a toda la población estudiantil. 53 Artículo hagan que el individuo modifique su conducta, permitiendo aplicar estos en la