Instituto Internacional de Investigación y Desarrollo Tecnológico Educativo INDTEC, C.A.
DOI: https://doi.org/10.29394/scientific.issn.2542-2987.2017.2.4.19.338-350
OAI-PMH: http://www.indteca.com/ojs/index.php/Revista_Scientific/oai
Autor: Alirio José Abreu Suarez
Ministerio Del Poder Popular Para La Educación, MPPPE
[email protected]
Trujillo, Venezuela
Resumen
Este ensayo es una reflexión teórica acerca de la ética en la
investigación educativa. El mismo es realizado bajo un enfoque documental
con una revisión bibliográfica. La ética en la docencia es importante ya que
esta es un referente para todos los estudiantes de pregrado o postgrado, así
como también la deben considerar las autoridades educativas en sus
diferentes niveles y modalidades con el fin de orientar a los distintos actores
del proceso educativo. A la vez, se puede expresar que el tema servirá como
antecedente a posteriores estudios e investigaciones que tengan que ver con
lo planteado. Asimismo, proporciona elementos básicos para los docentes que
quieran realizar algunos estudios relacionados con los códigos éticos, sus
principios y los daños ocasionados al investigador. Del mismo modo, la ética
por ser una disciplina en donde están inmersos los valores fundamentales del
hombre como: la honestidad, la solidaridad, respeto, tolerancia entre otros
aspectos tiene que ser tomada en cuenta por los investigadores. Para finalizar,
es de resaltar que si en realidad se desean investigaciones relevantes que
aporten conocimiento nuevo que busquen la trasformación social y educativa
hay que partir de la ética como un elemento pertinente durante todas las
etapas de un estudio.
Palabras clave: investigación educativa; ética; educación.
Fecha de Recepción: 02-10-2016
Fecha de Aceptación: 06-11-2016
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Ensayo Arbitrado
La Ética en la Investigación Educativa