de segmentos de información o conocimiento conceptual. Los conceptos están
referidos a objetos, eventos o situaciones y se clasifican según su grado de
exclusividad: conceptos supra ordinales, coordinados y subordinados. Cuando
se vinculan dos o más conceptos forman una proposición relacionada por una
palabra de enlace. Los conceptos son representados por círculos (nodos), y
las palabras de enlace se expresan a través de líneas o flechas. Se puede
deducir, que en los mapas conceptuales los conceptos y preposiciones se
organizan formando jerarquías de diferente nivel de generalización o inclusión,
3. Metodología
Por metodología se entiende, los criterios metodológicos en los cuales se
enmarca el desarrollo del estudio planteado, mencionando que se corresponde
con una investigación de tipo descriptiva, según el criterio de Hernández,
Fernández y Baptista (2006) establecen: “los estudios descriptivos buscan
especificar las propiedades importantes de personas, grupos, comunidades o
cualquier otro fenómeno que sea sometido a análisis” (pág. 122). Es decir, el
estudio estuvo orientado según Chávez, (2007) “a la recolección de
información relacionada con el estado real de las personas, situaciones o
fenómenos, pero sustentadas en una revisión documental”.
Entretanto, el diseño que se consideró adecuado es el de campo,
sustentado en lo señalado por Palella y Martins (2010) estableciendo la
investigación de campo “consiste en la recolección de datos directamente de
la realidad donde ocurren los hechos, sin manipular o controlar variables.
Estudia los fenómenos sociales en su ambiente natural…” (pág. 68) En efecto,
esta investigación fue de campo, porque la investigadora abordó la realidad,
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Artículo Arbitrado
proposiciones y palabras de enlace. Lo define como representación graficas