directamente al estudiante y al colectivo institucional; pues son actitudes
desarticuladas con los acuerdos de convivencia establecidos en el plantel y
normativas de ley que regulan el sistema educativo en Venezuela.
Es también de significativa importancia los resultados obtenidos en el
plantel con el proceso nacional de la consulta por la calidad educativa
realizada en el año 2014; desde la cual se buscó elementos comunes que
permitieran avanzar hacia una educación de mayor calidad; además de brindar
líneas orientadoras para la formulación del currículo, políticas educativas
nacionales y transformación del sistema educativo. Este proceso permitió la
obtención de un diagnostico detallado de todas las dimensiones del quehacer
educativo, participando en él todos los actores que hacen vida en el plantel:
estudiantes, docentes, obreros, padres, representantes y organizaciones
comunitarias.
Otro de los aspectos evidenciados en los resultados de la consulta fue
lo relacionado con la carrera profesional de las y los trabajadores académicos
desde la información suministrada por miembros del colectivo institucional,
destacándose la falta de compromiso y vocación de servicio de algunos
docentes, el ingreso de personal al plantel por adeudos políticos, debilidades
en los programas de formación de algunos centros universitarios y escaso
seguimiento a los docentes formados en las prácticas de profesionalización
por parte de los docentes asesores asignados por las universidades.
Aunado a lo antes expuesto; en diversas oportunidades al interactuar
con algunos miembros del equipo de docentes de la institución; desde
conversaciones informales hicieron referencia sobre la perspectiva que tienen
sobre el Compromiso del Docente en el proceso de formación profesional; a
lo que manifestaron que “el compromiso docente no es importante ya que
cumplo con mi horario lo demás no importa”, “yo no voy a estudiar más”, “estoy
agotada”, “qué es eso de compromiso para mi formación”, “yo ya estudie”.
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Artículo Arbitrado
Dadas estas circunstancias, se da lugar a condiciones que impactan