Ya obteniendo la información recolectada en la investigación y siendo
procesada y analizada se llega a generar unas series de recomendaciones:
• Promover el cuidado y preservación de los recursos naturales
• Realizar jornadas sensibilizadoras charlas, talleres foros entre otros
sobre la preservación del ambiente
•
Realizar jornadas para la recolección de desechos sólidos y disposición
de los mismos.
•
Llevar unos seguimientos sobre las actividades empleadas a la
conservación de la quebrada.
•
Realizar mesa redonda donde se discutan las resultados y beneficios
en la implementación de las estrategias en la conservación de la
quebrada
• Llevar los resultados y beneficios que se obtenga a otras comunidades
• Involucrar el número de entes gubernamentales y no gubernamentales
en el proyecto de conservación venideros
7. Referencias
Cano, E. (2007). Las competencias docentes, el perfil del nuevo docente.
Caracas,
Venezuela.
[Documento
en
Línea].
Recuperado
de:
https://books.google.co.ve/books?id=s1V7CAAAQBAJ
Dagnubys, J. (2009). Estrategia de Intervención Comunitaria para la
Conservación y Mantenimiento del Rio Santa Bárbara del año 2008.
Municipio Ezequiel Zamora del estado Barinas, Venezuela.
Gabriela, C. (2010). “Estrategias Pedagógicas y de Sensibilización en la
Educación Ambiental”. Municipio Guanare, Estado Portuguesa
Venezuela. [Documento en Línea]. Recuperado de:
201
Artículo Arbitrado
6. Recomendaciones