primero a ser personas y estructurar conocimientos. La satisfacción de logro,
estará entonces en que mientras más personas aprendan, más éxito se tiene
como conductor de la juventud y por lo tanto considerarse como un ser
humano, que realiza una labor sublime, de tal manera que si alguien ejerce la
conducción del ser humano sin tener conciencia de ello está mal.
Al respecto Og Mandino (1998), orienta acerca de cómo hacer las cosas
y que hay que hacer para ser feliz; planteando una serie de reglas, entre las
cuales tenemos: Regla uno, el autor menciona que, hay que considerar lo
bueno que uno tiene. Una vez que uno se da cuenta de lo valioso que es y de
cuantas cosas positivas tiene a su favor, las sonrisas volverán, saldrá el sol,
sonará la música y uno podrá finalmente avanzar hacia la vida que dios le
señalo, con gracia, fuerza, valor y confianza.
En la regla dos, señala que la victoria del éxito se habrá ganado a la
mitad, cuando uno aprenda el secreto de dar más de lo que se espera en todo
lo que uno hace. Hay que hacerse valioso en su trabajo de formación y
orientación de la juventud, se realiza con humanos, por lo tanto, una actitud
positiva hacia el bien, permitirá hacer el aprendizaje algo grandioso para esos
seres quienes comparten acciones comunes. En este caso todo ciudadano
debe estar educado y al día en los conocimientos, para poder participar
cooperativamente en el alcance de las metas.
El planeta tierra se hace cada día más pequeño gracias al crecimiento
avasallante de las comunidades en todos los órdenes, de tal manera que la
aldea planetaria es una realidad inocultable, haciendo de la globalización algo
inevitable para lo cual todo residente de esta aldea tendrá que estar preparado.
La educación que se imparte debe estar en procesos continuos de
actualización y globalización para no confundir ni discriminar a los ciudadanos
por la ignorancia que se puedan tener frente a esta situación, enfrentándolos
con competencias para vivir con éxito en este mundo cambiante y dinámico.
375
Arbitrado
en que su tarea es lograr que las generaciones postmodernas aprendan