responsabilidad de la sociedad educativa para convertir la globalidad del
proceso de enseñanza y aprendizaje en un proceso efectivamente
humanizador.
Por tanto, la presencia de los valores en el diseño curricular, se justifica
por la crisis moral que identifica la época actual. Sin embargo, una educación
en valores debe suscitar cambios reveladores que lleven a la formación de un
ser humano capaz de desenvolverse en una sociedad pluralista en la que
pueda, de una manera crítica y reflexiva, practicar como norma de vida la
libertad, convivencia, tolerancia, solidaridad, honestidad y justicia. Visto desde
el ámbito educativo, surge el respeto de la educación en los valores, dentro
del currículo, como un proceso o, si se quiere, como un adjunto de enseñanza
y aprendizaje que debe empapar la totalidad de la tarea educativa.
Así lo explica, Sebastiao, (2004) “en las organizaciones, los valores
permiten que sus integrantes interactúen de manera armónica. Influyen en su
formación y desarrollo como personas, y facilitan alcanzar objetivos que no
serían posibles de manera individual” (pág. 231). O sea, para el bienestar de
una comunidad es necesario que existan normas compartidas que orienten el
comportamiento de sus integrantes.
Asimismo, Hernández, (2003) dice que “para la cultura organizacional
de una empresa los valores son la base de las actitudes, motivaciones y
expectativas de sus trabajadores” (pág. 28). O lo que es lo mismo, los valores
son la columna vertebral de sus comportamientos. Si los valores no tienen
significados comunes para todos los empleados, el trabajo diario se hace más
difícil y pesado. El ambiente laboral se vuelve tenso, la gente trabaja con la
sensación de que no todos reman en la misma dirección y los clientes pagan
las consecuencias. Como pilares de una empresa, los valores no sólo
necesitan ser definidos, la empresa debe darles mantenimiento, promoverlos
y divulgarlos constantemente. Sólo así sus trabajadores tendrán mejor
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Arbitrado
considera que el reto que admite la atención de valores, implica una