carácter no experimental del estudio que estos “se realizan sin manipular
deliberadamente las variables… En un estudio no experimental no se
construye ninguna situación, sino que se observan situaciones ya existentes”.
De igual modo, Sabino (2008: 89) en relación con el trabajo bajo el contexto
del estudio de campo señala:
Los diseños de campo son los que se refieren a los métodos a
emplear cuando los datos de interés se recogen de forma
directa de la realidad mediante el trabajo concreto del
investigador y su equipo, estos datos obtenidos directamente
de la experiencia empírica, son llamados primarios,
denominación que alude al hecho de que son datos de primera
mano, originales, producto de la investigación en curso sin
intermediación de alguna naturaleza.
3.3. Población
Para el desarrollo de todo proyecto sustentado en una investigación de
campo, es necesario contar con los elementos necesarios de los cuales se
obtendrá la información que se pretende recolectar. En ese sentido, Chávez
(2007: 162) señala “la población de un estudio es el universo de la
investigación, sobre el cual se pretende generalizar los resultados”. Por tanto,
la población para el presente estudio estará conformada por 24 docentes de
Unidad Educativa El Batatal ubicada en la parroquia Marcelino Briceño,
municipio Baralt, estado Zulia.
3.4. Muestra
Una vez delimitada la población de estudio, se debe seleccionar una
muestra que sea un reflejo fiel del conjunto de la misma, definida por Balestrini
(2009: 142) como “una parte representativa de una población, cuyas
características deben reproducirse en ella, lo más exactamente posible”.
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Arbitrado
En este sentido, Hernández y otros (2010: 158) expresan en torno al