El estudio a través de la investigación acción proporcionará no sólo el
conocimiento del cultivo de plantas medicinales, sino también la adquisición
de valores de compromiso, justicia y respeto hacia el ambiente. De igual
manera, el uso y beneficio de las plantas para la salud y el rescate de la cultura
ambientalista.
Asimismo, existen diversos enfoques de investigación-acción, en el
presente estudio se aplica el método de investigación participativa, la cual
posee las siguientes características:
(a) Forma parte de una situación específica en la cual se ha
detectado una problemática. (b) Desarrolla un proceso
dialéctico en el cual la acción genera conocimiento y la
investigación conduce a la transformación. (c) En el proceso
trabajan de forma conjunta y mancomunada los integrantes
de la comunidad en estudio, los investigadores, promotores y
animadores. (d) La dinámica de participación genera un
compromiso, tanto del investigador como del resto de los
participantes (Rojas, 2010, (pág. 51)
De igual manera, existen cuatro momentos en la investigación-acción,
los cuales son:
(1) Reflexión inicial acerca de la situación a la luz de la
preocupación temática; (2) planificación conjunta de
actividades y estrategias para mejorar la situación; (3) puesta
en práctica del plan y alcances y limitaciones; (4) reflexión en
torno al proceso los resultados con miras a reconsiderar la
preocupación temática, las oportunidades y restricciones, los
logros e implicaciones futuras e introducir los cambios que se
consideren pertinentes para volver a comenzar el ciclo.
(Rojas, 2010, pág. 52)
3.3. Técnica de Recolección de Información
De acuerdo con Albert (2007) “en el enfoque cualitativo, la recolección
de datos ocurre completamente en los ambientes naturales y cotidianos de los
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Arbitrado
sociales o educativas.