Revista Scientific Edición Especial - Febrero-Abril 2017 | Page 483
establecer planes estratégicos sostenibles para desarrollar la formación y
actualización de la estructura gerencial que apoye y garantice los métodos
alternativos de la praxis educativa centrada en aprender cómo se pueden
direccionar las acciones transformadoras para enfrentar los paradigmas
organizacionales.
Se requiere así, desaprender para aprender; estudiar la dinámica social
para proponer adecuaciones de la práctica educacional, de la actualización de
contenidos, de la formación permanente de cara a las exigencias de los
estudiantes, atendiendo sus intereses para hacer atractivos los espacios
educativos. Pareciera que, el conformismo profesoral representado en la
permanencia paradigmática es otro elemento que requiere atención inmediata.
Para eso, es indispensable visualizar los futuros escenarios, así como las
prácticas educativas y los resultados a obtener.
De acuerdo con Cornejo (2012); plantea que en la era de la
mundialización, la sobrevivencia de las organizaciones dependerá de quien
aprenda más rápido que la competencia. “Es necesario buscar nuevos
paradigmas desaprendiendo muchas cosas que se han hecho de forma
equivocada, reaprender nuevos horizontes y nuevas visiones para poder
entender hacia dónde vamos y cuál es nuestro futuro”. La altísima velocidad
de los cambios actuales de la sociedad mundializada, requiere respuestas
inmediatas. No garantizan los actuales paradigmas las transformaciones para
el avance y éxito.
Para desarrollar la potencialidad subyacente del SEB, es requerimiento
reconocer que el dominio de espacios por parte de paradigmas adversos ha
minimizado e impedido los propósitos y planes del Currículo Básico Nacional,
así como los contenidos del PEN y evidenciados en todos los planteamientos
del SEB, que permiten idealizar la formación de ese ciudadano reflejado en la
Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, pero que aún no
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Arbitrado
Estado para impulsar los procesos transformacionales. Por lo que es necesario