Revista Scientific Edición Especial - Febrero-Abril 2017 | Page 481

la formación de profesionales de la docencia, cuyo imprinting cultural
planteado por Morín, continúa rigiendo la conducta y desempeño laboral sin
trastocar las zonas de confort. La reproducción paradigmática, tal como puede
percibirse a través de los resultados exhibidos en los logros del actual proceso
educativo, pudiera estar alimentada en la estática gestión de nuestras
universidades.
Ejemplo de lo descrito es, que para el año 2010, en concordancia con
cantidades
difundidas
en
el
portal http://www.venezueladeverdad.com,
Venezuela ocupa para ese momento, el quinto lugar en tasa de matriculación
universitaria, terreno en el cual, esto según cifras de la Organización de las
Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco), supera
incluso a naciones como Estados Unidos, Francia, España, Italia, Japón y
China. Entre las naciones de América Latina, Venezuela se encontraba en la
segunda posición, superada sólo por Cuba. Relacionado con esos datos, la
tasa de matriculación universitaria de Venezuela es 2,5 veces el promedio de
América Latina y el Caribe, que se ubica en una tasa de 34%.
Haciendo un ejercicio investigativo, el Ranking Académico de
Universidades del Mundo (ARWU) (2015) no presenta ninguna universidad de
Venezuela entre la lista de su TOP de 500 universidades. Por su
parte, Laboratorio de Cibermetría del Consejo Superior de Investigaciones
Científicas (CSIC) de España. (2016) para el año 2013 la Universidad de Los
Andes ocupaba a nivel internacional el puesto 1002, la Universidad Central de
Venezuela el puesto 1892, y la Universidad Pedagógica Experimental
Libertador el puesto 4609.
Es necesario señalar,
que la metodología aplicada para
el
establecimiento de los puestos en el ranking referido se realiza sobre la base
de la evaluación objetiva que toma en cuenta el volumen de contenidos
publicados en la web; así como la importancia e impacto de los contenidos de
480
Arbitrado
del SEB, pareciera tener origen en las instituciones universitarias dedicadas a