Revista Scientific Edición Especial - Febrero-Abril 2017 | Page 467

fotográficas.
El procedimiento analítico y de interpretación a emplear, durante y
después de las reuniones con los participantes, es la triangulación. Como ya
fue referido el análisis de la información comienza desde el mismo momento
en que se registra la información en los instrumentos respectivos. El
fundamento teórico implícito en la noción de triangulación según Elliot (2000),
es el de integrar informes y observaciones sobre situaciones similares,
realizados desde diferentes ópticas y perspectivas, para compararlos y
contrastarlos. Este movimiento de interpretación, es el eje fundamental de la
propuesta, porque conduce a la
producción de constructos y elementos de
juicio, con tendencia a clarificar problemas y orientar decisiones.
Se prevé que, de la triangulación, interpretación y contrastación del
proceso hermenéutico, emerjan convergencias y con ello la manifestación de
posturas y actitudes personales, que servirán de información clave para hacer
ajustes y reacomodos de forma y contenido en las próximas jornadas.
7. A modo de conclusión
En el proceso pedagógico institucional, el vivir-compartir transcurre
mediante una especie de florecimiento constante de circunstancias naturales,
que van consecuencialmente forjando un dominio de acciones, muy propio del
escenario y que le da connotación humana, en ese espacio de coordinaciones
recurrentes, entre las cuales el amor, lenguaje y el conversar forman una red
de valoraciones, constituyendo lo humano del sujeto. De allí que, el Programa
Institucional de Capacitación y Protagonismo Permanente, desde el ser del
Vivir compartir, está abierto a nuevos aportes y reflexiones de los docentes a
partir de sus experiencias.
Se vaticina que esta propuesta sea inspiradora como alternativa para
ofrecer apoyo pedagógico. El programa es extensivo a otros espacios
466
Arbitrado
instrumentos de registro se usarán las grabaciones, videos y sesiones