Revista Scientific Edición Especial - Febrero-Abril 2017 | Page 453
de interactuar y conversar en el salón de clases, a fin de movilizar a los
alumnos como actores de ese espacio social, hacia un cambio, orientado a
fortalecer emociones, capacidades, sistematizar ideas e ideales en la lógica
del amor y el bien común.
El sistema educativo constituye un proceso comparado con una cadena
de vivencias, en la cual están contiguamente ubicados dos eslabones
compartidos por el docente y el alumno. Por lo general, el eslabón
correspondiente al profesor y a la función rectora que desempeña, es el más
quebradizo y, cuando esto ocurre devienen los alejamientos y frustraciones.
Asimismo, se espera que en el proceso de interacción docente-alumno-
universidad, el pedimento constitucional sobre la reconocida moralidad e
idoneidad académica del docente, trascienda los linderos de la inercia
personal que lo sujeta, en pueriles certezas sobre su accionar pedagógico y lo
catapulte a consolidar la unión con el otro eslabón y, ser innovador del propio
espacio de interacción.
Desde este contexto, Hernández (ob.cit.) afirma, la docencia se define
como actividad humana, consistente en un proceso sistemático de educar y
enseñar; dentro del sistema educativo, es a todas luces tarea práctica. Por su
parte, los docentes, son ciudadanos que se insertan y vinculan con la
sociedad, colocándose en dialogo con sus tendencias, problemas, urgencias
y dilemas. En esa relación se acompaña a los alumnos con la cultura y
sociedad en la que viven y que les pertenece. (pág. 8)
En atención a lo expuesto, sobreviene la propuesta de programa
institucional de capacitación y protagonismo permanente. Encuentro para la
formación humanista desde el ser del vivir-compartir dirigido a alumnos,
profesores, administrativos y personal obrero recurso humano de la
Universidad. Las pretensiones, guarda pertinencia humana, con la necesidad
de mejorar la gestión universitaria en sus dimensiones curriculares,
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Arbitrado
De lo que se trata en la educación venezolana, es buscar nuevas formas