Revista Scientific Edición Especial - Febrero-Abril 2017 | Page 427

y representantes interactuando con ellos desde el amor, la armonía y la comunicación efectiva, en virtud de la materialización eficaz y eficiente de sus funciones gerenciales administrativas, pedagógicas y comunitarias, religando así un entramado rico de enredos para unir los conocimientos separados y situarlos en un contexto global. En este contexto, la ejecución de presente estudio se relacionó directamente con esta realidad, tan compleja e interesante, como es la autopoiesis, seleccionando 6 informantes claves constituidos por 2 directoras, 2 docentes y 2 representantes, para conocer la funcionalidad administrativa, pedagógica y comunitaria de la gerencia en las escuelas bolivarianas. En relación a los objetivos propuestos, para el análisis, categorización e interpretación de la información recopilada entre los seis informantes claves, se planificaron y se realizaron unas entrevistas en dos fases, fase I diagnóstica la cual se cumplió y se desarrolló en un ambiente jovial con cada informante clave. Cabe destacar que las primeras interpretaciones sirvieron de insumo para las entrevistas sucesivas, las cuales finalmente me remitieron a la teorización que sustentó la aproximación teórica propuesta. Seguidamente, se cumplió la fase II de profundización, en esta se partió de una guía de entrevista que reflejó los conocimientos y experiencias de los informantes claves, respecto al significado que le dan a la funcionalidad de la gerencia de las directoras y se corroboró la información con el aporte de los docentes y representantes de las escuelas bolivarianas “El Salto” y “María Clementina de Bonilla”. Es relevante destacar, que dicha información se organizó en categorías de análisis que se originaron del entrecruce, de las interrelaciones, las contrastaciones y las triangulaciones entre las informaciones recopiladas entre los informantes claves emergió la aproximación teórica de la presente investigación. 426 Arbitrado operen con un pensamiento complejo mediante la unión del personal docente