Revista Scientific Edición Especial - Febrero-Abril 2017 | Page 401

medios interesantes, atractivos en el que se destaque el trabajo en para y con
colectivo en un marco de valores éticos compartidos.
Además, este estudio pretende ser fuente de investigación bibliográfica
para investigaciones futuras vinculadas con los valores éticos del gerente
universitario en contextos posmodernos. En consecuencia, el estudio se
considera relevante por ser pertinente con la realidad que se vive en las
organizaciones universitarias y por estar concatenado con las líneas políticas
del país dirigidas a fortalecer la ética del funcionario académico.
2. Valores Éticos
Hablar de Valores Éticos supone referirse a la axiología, que a juicio de
Ramos, (2004) la define como “la teoría del valor o de lo que se considera
valioso, no solo trata de los valores positivos, sino también de los valores
negativos, analizando los principios que permiten considerar que algo es o no
valioso, y considerando los fundamentos de tal juicio” (pág. 42-43). Es decir,
la investigación de una teoría de los valores ha encontrado una aplicación
especial en la ética, ámbito donde el concepto de valor posee una relevancia
específica.
Entretanto, la axiología tiene por objeto de estudio la naturaleza o
esencia de los valores y de los juicios de valor que puede realizar un individuo;
por eso, es muy común y frecuente que a la axiología se la denomine filosofía
de valores. Tanto los valores positivos como los negativos son abordados de
manera igual por la axiología, mediante el análisis que considera a algo como
valioso o no.
En ese orden de ideas, el Consejo Moral Republicano (2006), establece
“los valores son principios que marcan la actitud y las conductas de las
personas, es decir son aspectos que influyen en su comportamiento y les
permite crecer como individuos al entenderlos como aportes positivos al
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Arbitrado
mismo tiempo, establecen relaciones sociales e institucionales que favorezcan