Revista Scientific Edición Especial - Febrero-Abril 2017 | Page 343

indicaron que carecen de estrategias didácticas que contribuyan con los
valores ambientales. Además, expusieron que el ambiente de esta institución
se encuentra bastante deteriorado, tanto dentro como en los alrededores,
puesto que aún se inunda cuando llueve por la falta de buenos drenajes. Otra
problemática, es la quema de basura por parte de los vecinos cercanos a la
institución donde en algunas ocasiones la misma se ha visto afectada ya que
las llamas han llegado a la parte trasera d la misma quemando algunos árboles
de teca.
Por lo antes expuesto surge la inquietud de realizar un trabajo de
investigación que tiene como objetivo aplicar estrategias didácticas para el
fortalecimiento de los valores ambientalistas en los docentes de la Institución
Educativa Casa de los Niños “Linda Barinas”, ubicada en la parroquia el
Carmen, del municipio Barinas, estado Barinas. Por consiguiente, se plantean
las siguientes interrogantes de investigación:
¿Cómo será la aplicación de estrategias didácticas para el
fortalecimiento de los valores ambientalistas en los estudiantes de Educación
Primaria, por parte de los docentes del Institución Educativa Casa de los Niños
“Linda Barinas”?, ¿Cómo será la planificación de las estrategias didácticas
para el fortalecimiento de los valores ambientalistas en los estudiantes de
Educación Primaria?, ¿Qué mecanismos se emplearan en la ejecución de las
estrategias didácticas para el fortalecimiento de los valores ambientalistas en
los estudiantes de Educación Primaria?¿Cómo será la evaluación de la
ejecución de las estrategias didácticas para el fortalecimiento de los valores
ambientalistas en los estudiantes de Educación Primaria.
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Arbitrado
Por otra parte, en entrevistas no formales realizadas a los docentes