Revista Scientific Edición Especial - Febrero-Abril 2017 | Page 337
Estrategias Didácticas para el Fortalecimiento de los Valores
Ambientalistas
Autora: Marilin del Carmen González Castillo
Universidad Pedagógica Experimental Libertador, UPEL
[email protected]
Barinas, Venezuela
Resumen
El presente estudio tiene como objetivo aplicar estrategias didácticas
para el fortalecimiento de los valores ambientalistas en los docentes de la
Institución Educativa Casa de los Niños “Linda Barinas”, ubicada en la
parroquia el Carmen, del municipio Barinas, estado Barinas. La naturaleza del
estudio se insertó en el paradigma cualitativo, el tipo de investigación en una
investigación acción apoya en un estudio de campo. Los informantes clave
fueron cinco (05) docentes que laboran en la institución antes mencionada. La
técnica para la recolección de la información a través de una entrevista en
profundidad. La técnica y análisis de la información se realizó por medio de la
categorización, triangulación y teorización. El estudio permitió concluir: los
docentes desconocen del empleó de estrategias de enseñanzas, estrategias
de aprendizaje en el abordaje de la Educación Ambiental. Además, la
institución carece de la promoción de acciones educativas que contribuyan con
el mejoramiento del ambiente. Igualmente, se carece de una actitud positiva
hacia el ambiente, en la cual cada integrante de la institución se apropie de los
problemas ambientales existente en la escuela. En la ejecución del plan de
acción los talleres de formación efectuados a los docentes en cuanto a las
estrategias didácticas, valores ambientalistas y educación ambiental,
produjeron una motivación e interés de cómo poner en práctica, ese
conocimiento, al momento de planificar, organizar y controlar.
Palabras clave: estrategias didácticas; fortalecimiento; valores
ambientalistas.
Fecha de Recepción: 17-11-2016
Fecha de Aceptación: 14-01-2017
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Arbitrado
Instituto Internacional de Investigación y Desarrollo Tecnológico Educativo INDTEC, C.A.
DOI: https://doi.org/10.29394/scientific.issn.2542-2987.2017.0.0.18.336-354
OAI-PMH: http://www.indteca.com/ojs/index.php/Revista_Scientific/oai