Revista Scientific Edición Especial - Febrero-Abril 2017 | Page 333
variante en su acontecer diario, por lo tanto no se debería estudiar de forma
independiente de su ambiente o de todo lo que le rodea, es decir, tomarlo en
cuenta sin tener contactos con otros es desconocer su condición, puesto que
la ciencia que estudia antropología así lo establece, y plantea que la esencia
humana a la verdad de esta ciencia involucra escudriñar todo lo que atañe al
hombre en todo su ambiente personal y social, es decir todos los recaudos,
datos que acceden a revelar las categorías y las sub-categorías para así
correlacionar entre ellas con el propósito de conseguir la información de lo
interpretado, desde una dimensión ontológica desde sus diferentes aspectos
y de acuerdo a la intención del estudio de la investigadora.
Por lo tanto, agrupando las informaciones recolectadas obtenida del
trabajo de la relación entre el personal docente entrevistado de la U.E. “Virgen
del Monte Carmelo”, desde el momento que se dan los significados referentes
al conocimiento de responsabilidad social del desempeño laboral del docente,
a partir del cual se acota que la interrelación humana, es debido a la
convivencia que se aprende en función a los valores, representando la más
alta esperanza de la estabilidad del ser humano.
Siendo incuestionablemente una condición de vida incorporada al
entrenamiento y a la admiración de valores humanos de amor, de verdad,
libertada, viviendo cada día compartiendo y transfiriendo con su espíritu afecto,
dulzura, paciencia y compromiso ético, de responsabilidad; en especial en el
contexto que rige la responsabilidad social ética, enfocada en la moral y en la
necesidad que presiden a la responsabilidad del individuo en la actual
sociedad.
7. Referencias
Abraham, M. (2008). El servicio comunitario y la responsabilidad social
universitaria. Una oportunidad para reflexionar desde y con la
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Arbitrado
Considerando, que el hombre por su naturaleza es un ser complejo,