Revista Scientific Edición Especial - Febrero-Abril 2017 | Page 307

decir un seguimiento visual de las situaciones de acoso y violencia escolar.
Por ende, los registros etnográficos se realizaron por espacios cortos; a
su vez, fueron permanentes, estableciéndose secuencias y frecuencias
particularmente en el transcurso del medio día, tiempo en el cual ocurrían con
mayor frecuencia los hechos violentos. En ese escenario, la observación no
participante se realizó en tres momentos diferentes: el ingreso al
establecimiento escolar, la salida y en la avenida. De esta manera, se pudo
llevar a cabo un trabajo de campo con una presencia sistemática y una
prolongada permanencia con el grupo social estudiado, con un modo de
observación más preciso y restringido, dedicado al registro de información y
datos.
El interior de la institución y la avenida han sido un terreno fundamental
para desarrollar la observación; momentos en los que el observador accedió a las
estructuras del significado de la violencia mediante descripciones densas de los
hechos. En la escuela se desencadenan conflictos sin aparente motivación o
finalidad, se da la presencia de encapuchados; las estructuras formales de
intervención poco o nada pueden hacer, pues las formas de transgresión no solo
avasallan las posibilidades del control de los profesores por su cantidad y
recurrencia, de igual manera se ven amenazados su integridad física; además,
se dan en los espacios como en la avenida donde se observa los enfrentamientos
con las fuerzas policiales , obstaculizan el tráfico automotor, amenazan a los
transeúntes , quema de cuchos entre otros.
La observación es un modo original de conocimiento que permite
descubrir las particulares de una sociedad o cultura. Para la sociología, la
observación es parte inherente a las metodologías propias de la investigación
cualitativa. Es cierto que su uso ha sido ampliamente difundido por la
antropología, pero la sociología la emplea también para realizar estudios
específicos. En antropología, se recurre a la observación para ver diferencias
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Arbitrado
efectuó un mapeo de los espacios de violencia al interior de la escuela, es