Revista Scientific Edición Especial - Febrero-Abril 2017 | Page 288

pero tienen propiedades o atributos diferentes, se les asignarán subcategorias
o propiedades descriptivas para mayor especificación. Se agruparán o
asociarán las subcategorias de acuerdo a su naturaleza y contenido.
Pensamiento diagramático: Extraído del discurso de los autores en los
textos seleccionados, constituye una nueva estructura organizativa emergente
de la articulación con las anteriores, que permite la formación de redes de
relaciones o diagramas de flujo o mapas conceptuales, desde el más bajo nivel
a un nivel superior.
Teorización: Selección y agrupación de unidades de información que
son únicas y por su importancia involucran a otras unidades restantes.
Contrastando con aportes realizados por otros autores, y llevar a cabo el
proceso de comprensión crítica integrando en un todo coherente los resultados
de la investigación.
De lo antes expuesto, se identificaron las categorías y subcategorías:
Transformación
universitaria:
Modelo
gerencial,
proceso
de
transformación, crisis socio-política, Perspectiva crítica, Filosofía de gestión,
Teleología de la educación universitaria, gobernabilidad.
Gerencia
universitaria:
Características
del
gerente,
decisiones
visionarias, concentración de poder, realidad compleja, discurso directivo,
liderazgo, construcción social.
Retos: Paradigma, Reforma de pensamiento, Desafíos y metas,
evaluación de desempeño y control gerencial, gerencia del conocimiento.
4. Análisis Crítico de la Gerencia y Transformación Universitaria.
Las premisas del análisis conducente a la construcción de un postulado
desde una perspectiva crítica, sobre la transformación universitaria
venezolana y su gerencia en los tiempos actuales, complementándose con los
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Arbitrado
emergiendo nuevos significados. Aquellas categorías que parecieran iguales,